（1）培训的重要性　依据《单位消防安全管理规定》第三十六条规定：“单位应当通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育，消防安全重点单位对每名员工应当至少每年进行一次消防安全培训。”消防管理人员直接担任着维护治安秩序，预防、查处或者协助查处消防事故，保护人民合法权益、保卫社会主义现代化建设的重任。特别在改革开放的新时期，客观形势对消防人员提出了更高的要求，必须具备较高的素质，才能够胜任消防安全管理的各项任务。而目前我们的消防管理人员还有一部分没有受过正规的、系统的政治、业务和科学技术培训，政治水平还需要进一步提高，尤其是大多数的兼职和义务消防人员的政治、业务水平较低所面临的任务不相适应。因此必须通过培训这一有效途径，迅速使消防安全管理人员的业务水平得到提高，开发消防安全管理人才，调动消防安全管理人员的创造性、积极性，使我们的消防安全管理逐步成为一支年轻化、知识化、专业化的队伍，一支有道德、有理想、有文化、有纪律的队伍，一支有战斗力的适应社会主义市场经济发展的、为保卫国家、集体和人民利益奋斗的队伍。有了这样一支由专业人员、兼职人员和义务人员组成的队伍，才能高质量地完成消防安全管理任务。

（2）培训的人员　根据《单位消防安全管理规定》，以下人员应当接受消防安全专门培训：①单位的消防安全责任人、消防安全管理人；②专、兼职消防管理人员；③消防控制室的值班、操作人员：④其他依照规定应当接受消防安全专门培训的人员。单位应当组织新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训。

（3）培训的原则①理论联系实际。这是我国消防安全管理人员教育的一条成功经验及行之有效的方法。其主要要求是，在教学中将理论学习和案例分析相结合，加强实践性教学环节，使学员自觉地将理论付诸实践，指导消防安全管理实践。②学用一致。培训的目的，是为了提高消防安全管理人员的政治、法律以及专业素质，充分发挥其聪明才智。只有教育培训和使用合一，才能够使消防安全管理人员教育培训的效果充分发挥出来。反之，学用脱节，学非所用，与本系统本单位的实际不符，不仅会造成人力、物力以及财力上的浪费，而且也就失去教育培训的实际意义。特别是对兼职和义务消防队员的短期岗位培训，由于时间短，必须精炼教育的内容，做到学以致用。

③按需施教。消防教育培训工作，必须依据社会、经济发展对消防安全管理的需要和各个实际岗位的情况的不同确定教育培训内容。其主要的要求就是从不同行业、部门的人员以及实际需要出发，本着缺什么补什么，干什么学什么的原则，精心组织，力求节约，讲求实效，避免克服单纯追求培训指标、培训数量的现象。

④严格科学。提高消防安全管理人员的政治及业务素质是教育培训的根本目的，在教育培训工作中，应根据培训规划、计划，并严格执行，使教育培训循序渐进，逐步提高。所以，要保证教学规定的任务、内容，确保训练质量。要实现这个目标，确保取得实效，一要制订周密的教学计划，采取灵活方法，选择切合实际的内容，将培训效果与使用挂钩；二是要注重培训场所和师资选定，严格培训纪律，严格考核制度，将考核结果作为使用消防安全管理人员和职工上岗的重要依据之一。

（4）培训的内容　培训消防安全管理人员，必须坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”。面向现代化，就是制订培训规划，安排培训内容的时候，要着眼于保卫国家现代化建设的需要，着眼于提高消防安全管理素质的需要。面向世界主要指的是在培训消防安全管理人员时，要吸收借鉴世界各国消防安全管理的经验及先进的警用科学技术，开拓消防安全管理人员的眼界，敢于迎接挑战。面向未来，就是在培训消防安全管理人员时，要有战略眼光，不仅要看到目前消防安全管理工作的要求，还要看到将来的社会发展和变革对消防安全管理人员的需要。

消防管理人员的培训内容，必须遵循上述的培训目的及方向来安排，主要是：马列的基本理论、党的路线、方针、政策以及消防管理工作的有关专业知识，管理知识及科学技术知识等，要做到学用一致，讲究实效。依据《单位消防安全管理规定》，宣传教育与培训内容应当包括：有关消防法规、消防安全制度以及保障消防安全的操作规程；本单位、本岗位的火灾危险性及防火措施；有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识与技能。

公众聚集场所应当至少每半年进行一次对员工的消防安全培训，培训的内容还应当包括组织、引导在场群众疏散的知识及技能。①政治思想教育培训。加强政治思想教育，就是要提高消防管理人员的政治素质与思想素质。包括：a.马列主义毛泽东思想的基本理论、邓小平建设有中国特色社会主义理论与“三个代表”重要思想教育；b.党和国家关于消防安全管理的方针及政策的教育；c.消防管理科学的理论教育；d.为人民服务宗旨及为消防安全管理事业的奉献教育；e.组织纪律及职业道德教育。

②法制教育培训。法制教育是使消防安全管理人员牢固树立社会主义法制观念和增强遵纪守法的自觉性。

a.传授法律知识。使消防安全管理人员全面并且系统地了解有关消防安全管理的法律、法规，在消防安全管理中能够自觉地、主动地去宣传消防安全管理的法律与法规。

b.增强法律意识，使消防安全管理人员在理解法律知识的基础上，针对于本系统、本单位员工的思想状况、工作实际，开展消防管理，检查执行消防安全管理执法情况，整改火险隐患，模范执行国家的法律法规，力争做到有法必依、执法必严、违法必究。

③消防业务培训。消防业务培训就是要将消防安全管理人员的业务素质和执法水平提高。

a.要全面掌握国家关于消防安全管理的法律、法规以及各项消防规章制度，同时，要兼学有关公安业务中的刑事侦查、治安管理、内保以及文保等专业知识，为做好消防安全管理奠定良好的基础。

b.要全力推进全员实践技能，通过现代消防科学技术培训，掌握各种现代化的消防设施的使用和操作。尤其要通过培训解决培训人员知识能力脱离消防实际，综合技战术水平和处置紧急、复杂消防局面的能力与现实工作不适应的需要等问题，做到“向教育训练要素质、向实战技能培训要战斗力”的指导思想，利用培训，消防安全管理人员宗旨意识、服务意识得到强化，应变处置能力和实战本领得以增强，专、兼职消防人员和员工整体作战能力进一步提高。为完成消防管理任务提供强有力的保障。

④知识更新培训。知识更新培训就是要对全体消防安全管理人员进行知识更新的教育，利用培训，使消防安全管理人员不断掌握、补充新的理论、方法以及技术，以适应本岗位工作的需要。培训的重点要结合消防安全管理人员的实际岗位所需新技术、新知识、新方法及本职工作应知应会的内容。

（5）培训的考核

①考核的重要性。对消防管理人员的考核，是机关、团体、企业以及事业单位人事工作的重要内容，是提拔任用干部的基础工作。实践证明，严格的考核制度是十分必要的。考核的重要性具体是：a.有利于鼓励先进，激励、鞭策后进；b.有利于提高消防管理人员的素质；c.有利于消防安全管理人员各尽所能、尽职尽责。考核应当同消防安全管理人员的任用、升迁、晋级联系起来，形成制度，定期考核、晋级，将竞争机制引入消防安全管理队伍中来，使消防安全管理人员的工作及学习都经常处于竞争之中。

②考核的要求、内容及方法a.考核的要求。考核要坚持客观、全面、公平以及合理，以求正确地反映消防管理人员的实际情况，切忌主观片面性及感情用事。在全面综合考核中既要看完成任务的情况，又要看执行政策、法规以及遵守纪律的情况。既要看数量，又要看质量。既看本人的总结，又要听其他人和有关部门的意见。既要看工作热情，又要看思想作风。既要看不足，又要看成绩。在学业知识考核中，既要看所学知识和技能的掌握的情况，做到每学必考，又要看所学知识的运用和综合解决问题的能力考核，通过多样化的考核，来调动消防安全管理人员的学习训练的积极性，使他们在培训中丝毫不能懈怠，又能由死记硬背的考试模式中解脱出来。

b.考核的内容。考核的主要内容是：依据各自的岗位责任制进行德、能、勤、绩全面考核，但应以考绩为主。考德主要是考核工作态度与思想品质，以及执行法规、政策和有关守则、纪律的情况。考能主要是考核是否具备本职工作要求的业务知识和技能、创造性思维能力、处理实际问题的工作能力、研究问题的能力、组织指挥能力等。考勤主要是考查出勤的情况和工作态度。考绩主要考核工作效能，包括完成任务的数量、质量和效果。由于工作实绩能综合反映消防管理人员的品德、能力和贡献的大小，因此考核应以考绩为中心。对于综合考核不合格的消防安全管理人员以及专、兼职消防队员都要待岗培训，经过培训考核之后上岗工作。对于不能胜任本岗位工作的要做调离处理。对于消防安全重点单位每名员工的每年一次培训，以及新上岗及进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训，必须严格培训内容，杜绝形式主义，严肃考场风纪，经考核而不合格的员工不得上岗作业。